PSIR 444 | Ders Tanıtım Bilgileri - Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

Dersin Adı

Sinema Yoluyla Uluslararası İlişkiler

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
PSIR 444	Güz/Bahar	3	0	3	6

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	-
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Doç. Dr. SITKI EGELİ
Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. SITKI EGELİ
Yardımcı(ları)	Arş.Gör. İREM DUMLU TAYLAN

Dersin Amacı	Bu dersin amacı uluslararası sistemin doğası, yapısı, işleyişi ve dönüşümünü göz önünde bulundurarak öğrencilere Uluslararası İlişkilerin güncel bazı konuları, olguları ve sorunlarını tanıtmaktır. İşlenen konuların öğrencilere görsel olarak sunulmasında sinema filmlerinden yararlanılacaktır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Uluslararası ilişkilerin niteliği ve güncel bazı konularını tanıyabilir. Uluslararası ilişkilerin farklı konularını nesnel ve eleştirel bakış açısıyla analiz edebilir. Uluslararası ilişkilerin farklı konuları arasındaki bağıntı ve ilişkileri tartışabilir. Yakın tarihteki önemli olay ve gelişmelerin uluslararası ilişkiler üzerindeki etki ve yansımalarını analiz edebilir. Önde gelen uluslararası oyuncuların çeşitli uluslararası konulara yönelik bakış açılarını ve politikalarını tanımlayabilir. Uluslararası camianın önümüzdeki yıllarda karşılaşması olası yeni sorunları değerlendirebilir.
Ders Tanımı	Bu derste, uluslararası siyasetin belli başlı konuları ve sorunlarını sinema filmleri üzerinden ve filmlere referansla tartışılacaktır. Uluslararası ilişkilerin güncel temalarının sınıfta irdelenmesinde, öğrencilerin derse gelmeden önce seyretmeleri istenecek sinema filmlerinden istifade edilecektir. Küresel ısınma, nüfus hareketleri ve göç, başarısız devletler ve yeni savaş olgusu, kitle imha silahları, teknolojik savaş, siber tehditler ve terörizm gibi günümüz uluslararası siyasetini meşgul eden konulara öncelik tanınacaktır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş: Dersin amaçları, içeriği, metodolojisi, lojistik hususlar. Uluslararası İlişkilerin anlamı ve kapsamı	Ders içeriğinin ve Uluslararası İlişkilerin (Uİ) gözden geçirilmesi.
2	Realist Paradigma	The Lord of the Flies (1963). Suggested reading: Paul Poast, “A World of Power and Fear,” Foreign Affairs, June 15, 2022; Jonathan Kirshner, “Trump’s America First Is Not Realism,” Foreign Affairs, January 22, 2025.
3	Liberal Paradigma	Independence Day (1996). Suggested reading: Michael Doyle, “Why They Don’t Fight,” Foreign Affairs, June 18, 2024; John Ikenberry, “The Next Liberal Order,” Foreign Affairs, July/August 2020; Stephen M. Walt, “An International Relations Theory Guide to the War in Ukraine,” Foreign Policy, March 8, 2022; Chung-in Moon, “America: The Biggest Danger to the Security of the World?” Hankyoreh, September 5, 2023.
4	Birleşmiş Milletler, Koruma Sorumluluğu, Barışı Koruma	Siege of Jadotville (2016). Suggested reading: Stephen R. Weissman, “What Really Happened in Congo,” Foreign Affairs, July/August 2014; Myemba Phezo Dizolele, “ A Cold War That Still Haunts Congo,” Foreign Policy, December 20, 2023; Farnaz Fassihi, “The World Has Changed, but Can the U.N.?” The New York Times, September 29, 2023; Barbara F. Walter, Lise Morjhé Howard and V. Fortna, “The Astonishing Success of Peacekeeping,” Foreign Affairs, November 29, 2021.
5	Yeni Savaş ve Başarısız Devletler	Beasts of No Nation (2015). Suggested reading: Jason K. Stearn, “Rebels Without a Cause,” Foreign Affairs, May/June 2022;“The world’s deadliest war last year wasn’t in Ukraine,” The Economist, 17 April 2023.
6	İnsani Güvenlik, Nüfus Hareketleri	Adu (2020). Suggested reading: The Economist, “Who counts as a refugee?” July 27, 2021; Lydia Polgreen, “Something Extraordinary Is Happening All Over the World,” The New York Times, January 31, 2025.
7	Uİ'de Çevre Sorunları	Before the Flood (2016). Suggested reading: Joshua Busby, “Warming World,” Foreign Affairs, June 14, 2018; Somini Sengupta and Lisa Friedman, “Trump to World: Green Energy Is a Scam and Climate Science Is from Stupid People,” The New York Times, September 23, 2025.
8	Ara Sınav
9	Terrorism	Munich (2005) Suggested readings: Cynthia Miller-Idris, “From 9/11 to 1/6,” Foreign Affairs, September/October 2021; The Economist, “Beware, global jihadists are back on the march,” April 29, 2024.
10	Teknolojik Savaş	A Good Kill (2014) Suggested readings: Robert Malley, “The Long Shadow of 9/11,” Foreign Affairs, June 14, 2018; The Economist, “The war in Ukraine shows how technology is changing the battlefield”, July 3, 2023.
11	Soğuk Savaş, İki-kutuplu vs. tek-kutuplu vs. çok kutuplu dünya düzeni	Thirteen Days (2000). Suggested reading: Stephen M. Walt, “I Knew the Cold War”, Foreign Policy, 12 March 2018; Sergey Radchenko and Vladislav Zubok, “Blundering on the Brink,” Foreign Affairs, May/June 2023.
12	Kitle İmha Silahları	The Sum of All Fears (2002). Suggested reading: Patricia Jaworek and Isabelle Williams, “The House of Dynamite sequel you didn’t know you needed,” Bulletin of the Atomic Scientists, October 31, 2025; Melissa Gillis, Disarmament – A Basic Guide, 3rd ed., United Nations, pp.17-27, 39-49; Megan DuBois, “A House of Dynamite Isn’t Explosive Enough,” Foreign Policy, October 24, 2025; Hans Kristensen and Matt Korda, “Why we should worry about nuclear weapons,” The Washington Post, June 4, 2025.
13	Siber Tehditler	Zer0Day (2016). Suggested reading: Sydney J. Freedberg and Theresa Hitchens, “Calling SolarWinds Hack Act of War Just Makes It Worse,” Breaking Defense, December 21, 2020; Michele Flournoy and Micheal Sulmeyer, “Battlefield Internet”, Foreign Affairs, August 14, 2018.
14	Uluslararası İlişkilerin Geleceğine İlişkin Düşünceler	Gattaca (1997). Suggested reading: David A. Kirby, “Gattaca and the quiet doomsday of genetic determinism,” Bulletin of the Atomic Scientists, June 2026, 82(4); Loren Thompson, “Gene Wars,” Forbes, January 29, 2016; The Economist, “Full-genome screening for newborn babies is now on the cards,” May 13, 2022.
15	Dersin Gözden Geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Dersin belirli bir kitabı bulunmamakta, onun yerine öğrencilerin her hafta belirlenen filmleri ve belgeselleri dersin oturumlarına girmeden evvel seyretmeleri beklenmektedir. Belirlenen filmlerin taslak listesi, bu izlencenin Haftalık Konular ve Hazırlık bölümünde verilmiş olup, nihai olmayan bu liste filmlerin çevrimiçi erişilebilrliğindeki değişikliklere bağlı olarak dönem süresince güncellenebilecektir. Dolayısıyla, öğrencilerin dersin IEULearn hesabını her hafta ziyaret ederek muhtemel güncellemeleri ve talimatları kontrol etmeleri gerekmektedir. Derste kullanılacak film ve belgesellerin tamamı internet üzerinden görüntü paylaşım platformlarından (youtube, Netflix, itunes, vb) seyredilebilir nitelikte olacaktır. Bu paylaşım platformlarından bazılarına erişim için talep edilebilen üyellik, abonelik veya ücretlerin sorumluluğu ise öğrencilere aittir.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Önerilen yazılı materyalin tamamı öğrencilerce dersin IEULearn hesabında erişime açık olacak ve indirilebilecektir.

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	20
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	40
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	5	80
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	18	18
Final Sınavı	1	22	22
		Toplam	168

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.	-	X	-	-	-
2	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarına katkı sağlayan diğer disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahiptir ve bu disiplinlerden yararlanır.	X	-	-	-	-
3	Klasik ve güncel kuramlar arasındaki farklılıkları ayırt eder ve ilişkileri değerlendirir.	X	-	-	-	-
4	Bölgesel ve küresel sorunları tanımlar ve araştırmalara dayalı, sürdürülebilir çözüm önerileri geliştirir.	-	-	X	-	-
5	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.	-	X	-	-	-
6	Alan ile ilgili konularda diğer kişi ve kurumlara düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı ve sözlü aktarır.	-	-	-	-	-
7	Ulusal ve uluslararası siyasetin aktörleri ve kurumları arasındaki ilişkilerde görülen tarihi süreklilik ve değişiklikleri tespit eder.	-	-	-	X	-
8	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarıyla ilgili kavram, kuram ve gelişmeleri bilimsel yöntemlerle inceler.	-	X	-	-	-
9	Bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır.	-	-	-	-	-
10	Alanıyla ilgili çalışmalarda bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder.	-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak siyaset bilimi ve uluslararası ilişkilerle ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Protfolio Global Scale", Level B1).	-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	-	-	-