| Dersin Adı |
Diplomatik Yazışma Teknikleri
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
PSIR 370
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
6
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere diplomatik İlişkilerin yürütülmesinde kullanılan yazışma, müzakere ve iletişim tekniklerine ilişkin temel kavramları ve diplomasinin kurumsal araçlarını, Türkiye’nin önemli dış politika meselelerinden örneklerle tanıtmaktır |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Diplomatik yazışma, iletişim ve müzakere teknikleri kullanılarak dış politika konularının tartışılması, makalelerin analiz edilmesi, öğrencilerin proje hazırlamalarının teşvik edilerek diplomatik değerlendirme yeteneği kazanmaları hedeflenmektedir. |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri |
X
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş: Diplomasinin, diplomatın, diplomatik iletişimin tanımlanması, genel çerçevenin çizilmesi | Courses on Diplomatic Correspondence, Chapter 1, Section 1,2, Tahir Şentürk |
| 2 | Diplomatik Dil | Courses on Diplomatic Correspondence, Chapter 1, Section 4, Tahir Şentürk |
| 3 | Diplomaside Yabancı Dilin Rolü | The Role of Foreign Languages in the Diplomatic Service, Lecture by Sir Horace Philips |
| 4 | Diplomasinin kurumsal aktörlerinin tanımlanması (Dışişleri Bakanlığı, Büyükelçilikler, Başkonsolosluklar) | Dış Politikada Oyunun Kuralları, s. 25-62, Ercüment Yavuzalp |
| 5 | İngilizcede kullanılan Önemli Deyim ve Sözcükler | Courses on Diplomatic Correspondence, Chapter 1, Section 5, Tahir Şentürk |
| 6 | Diplomatik notalar ( Note Signée) | Courses on Diplomatic Correspondence, Chapter 2, Section 1,2, Tahir Şentürk |
| 7 | Diplomatik notalar ( Note Verbale) sirküler notalar, memorandum | Courses on Diplomatic Correspondence, Chapter 2, Section 1,2, Tahir Şentürk |
| 8 | Protokol Konuları | Sosyal Davranış Kuralları ve Protokol, Alptekin Ünlütürk |
| 9 | Diplomaside bir Başarı Örneği: Numan Menemencioğlu | Eminence Grice of the Turkish Foreign Ministry, Dr. Yücel Güçlü |
| 10 | Arasınav | |
| 11 | Diplomatik Davetler ve Törenler | Sosyal Davranış Kuralları ve Protokol, Alptekin Ünlütürk, Protokol Dersleri, Yalçın Kurtbay |
| 12 | Öğrenci Sunumları (Türkiye-AB İlişkileri) | |
| 13 | Öğrenci Sunumları (1915 Olayları) | |
| 14 | Öğrenci Sunumları (Kıbrıs İhtilafı ve Doğu Akdeniz) | |
| 15 | Dönemin değerlendirilmesi | |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı | Courses on Diplomatic Correspondence, by Tahir Şentürk, Retired Ambassador, 1995
|
| Önerilen Okumalar/Materyaller | İngilizce Diplomatik Muhaberat Dersleri, Şükrü Elekdağ, Emekli Büyükelçi
The Role of Foreign Languages in the Diplomatic Service, Lecture given by Sir Horace Philips, British Ambassador to Turkey, on May 4, 1976 in Ankara
Eminence Grice of the Turkish Foreign Service: Numan Menemencioğlu, by Dr. Yücel Güçlü, Ankara, May 2002
Sosyal Davranış Kuralları ve Protokol by Alptekin Ünlütürk, Retired Ambassador
Protokol Dersleri, Yalçın Kurtbay, Emekli Büyükelçi
Dış Politikada Oyunun Kuralları Ercüment Yavuzalp, Emekli Büyükelçi, Ağustos 1998 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
20
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
2
|
10
|
| Ödev |
3
|
15
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
15
|
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
15
|
| Final Sınavı |
1
|
25
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 8 |
75 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 1 |
25 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
10
|
2
|
|
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
2
|
5
|
|
| Ödev |
3
|
10
|
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
15
|
|
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar |
1
|
15
|
|
| Final Sınavı |
1
|
25
|
|
| Toplam |
163
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
X | ||||
| 2 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarına katkı sağlayan diğer disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahiptir ve bu disiplinlerden yararlanır. |
|||||
| 3 | Klasik ve güncel kuramlar arasındaki farklılıkları ayırt eder ve ilişkileri değerlendirir. |
|||||
| 4 | Bölgesel ve küresel sorunları tanımlar ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirir. |
X | ||||
| 5 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
X | ||||
| 6 | Alan ile ilgili konularda diğer kişi ve kurumlara düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı ve sözlü aktarır. |
X | ||||
| 7 | Ulusal ve uluslararası siyasetin aktörleri ve kurumları arasındaki ilişkilerde görülen tarihi süreklilik ve değişiklikleri tespit eder. |
X | ||||
| 8 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarıyla ilgili kavram, kuram ve gelişmeleri bilimsel yöntemlerle inceler. |
|||||
| 9 | Bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır. |
X | ||||
| 10 | Alanıyla ilgili çalışmalarda bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder. |
X | ||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak siyaset bilimi ve uluslararası ilişkilerle ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Protfolio Global Scale", Level B1). |
X | ||||
| 12 | İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. |
|||||
| 13 | İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. |
X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
