PSIR 212 | Ders Tanıtım Bilgileri - Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

Dersin Adı

Anayasal Siyaset

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
PSIR 212	Bahar	3	0	3	5

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	-
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Dr. Öğr. Üyesi Ogan Yumlu
Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Ogan Yumlu
Yardımcı(ları)	Araş. Gör. Nil DİKMENGİL

Dersin Amacı	Bu ders, öğrencilere hem anayasa kavramının tarihsel ve teorik temellerine dair genel bir bilgi vermeyi hem de Türkiye Anayasa’larını tanıtmayı amaçlamaktadır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Anayasal siyaset kavramını tanımlayabilecekler, Farklı siyasal düşünce akımları içerisinde anayasa konusunun ele alınış biçimlerini açıklayabilecekler, Farklı ülkelerdeki anayasalar ve anayasa yargısı uygulamaları arasındaki farkları gösterebilecekler, Türkiye anayasalarının yapılış süreçlerini karşılaştırabilecekler, Türkiye anayasalarının temel özelliklerini tartışabilecekler, Akademik araştırma yapma becerilerini geliştireceklerdir
Ders Tanımı	Dersin ilk kısmı anayasalara, anayasa yargısına ve anayasa yapımına dair teorik ve ampirik tartışmalar içermektedir. Dersin ikinci kısmı ise Türkiye anayasalarının yapım süreçlerine ve içeriklerine odaklanmaktadır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse Giriş
2	Anayasal siyasetin tarihsel kökenleri	Grimm, D. (2016). Constitutionalism: Past, Present and Future: Oxford University Press. [pp.3-37]
3	Tarihsel perspektiften anayasa kavramı	Grimm, D. (2016). Constitutionalism: Past, Present and Future: Oxford University Press. [pp.89-126]
4	Anayasallaşmanın demokratik maliyeti	Grimm, D. (2016). Constitutionalism: Past, Present and Future: Oxford University Press. [pp.295-314]
5	Anayasa yapım süreçleri	Arato, A. (2016). Post-Sovereign Constitutional Making: Oxford University Press [pp.107-142]
6	Anayasa yargısı (I): teorik tartışmalar	Freeman, S. (1990). Constitutional democracy and the legitimacy of judicial review. Law and Philosophy, 9(4), 327–370
7	Anayasa yargısı (II): ampirik tartışmalar	Stone-Sweet, A. (2000). Governing with Judges: Constitutional Politics in Europe: Oxford University Press. [pp.31-60]
8	ARA SINAV
9	Türkiye siyasetinde anayasa yapımı (I)	Özbudun, E. & Gençkaya Ö. F. (2009). Democratization and the Politics of Constitution-Making in Turkey: CEU Press. [pp.7-29]
10	Türkiye siyasetinde anayasa yapımı (II)	Özbudun, E. & Gençkaya Ö. F. (2009). Democratization and the Politics of Constitution-Making in Turkey: CEU Press. [pp.97-111]
11	Türkiye Anayasaları (I)	Özbudun, E. (2011). The Constitutional System of Turkey: Palgrave Macmillan. [pp.1-37]
12	Türkiye Anayasaları (II)	The texts of Turkish Constitutions
13	Öğrenci Sunumları
14	Öğrenci Sunumları
15	Dersin gözden geçirilmesi
16	Final

Ders Kitabı

Grimm, D. (2016). Constitutionalism: Past, Present and Future: Oxford University Press.; Arato, A. (2016). Post-Sovereign Constitutional Making: Oxford University Press [pp.107-142];
Freeman, S. (1990). Constitutional democracy and the legitimacy of judicial review. Law and Philosophy, 9(4), 327–370;
Stone-Sweet, A. (2000). Governing with Judges: Constitutional Politics in Europe [pp.31-60];
Özbudun, E. & Gençkaya Ö. F. (2009). Democratization and the Politics of Constitution-Making in Turkey: CEU Press. [pp.7-29];
Özbudun, E. & Gençkaya Ö. F. (2009). Democratization and the Politics of Constitution-Making in Turkey: CEU Press. [pp.97-111];
Özbudun, E. (2011). The Constitutional System of Turkey: Palgrave Macmillan. [pp.1-37];
M. Öden & S. Esen “Fundamental Rights and Freedoms in Turkey and the Turkish Constitutional Court” in Arnold, R. The Convergence of the Fundamental Rights Protection in Europe [pp 127-162]

Önerilen Okumalar/Materyaller

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	20
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	40
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	2	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	3	48
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	-		0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	15	15
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	15	15
Final Sınavı	1	15	15
		Toplam	141

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.	-	-	-	X	-
2	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarına katkı sağlayan diğer disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahiptir ve bu disiplinlerden yararlanır.	-	-	-	X	-
3	Klasik ve güncel kuramlar arasındaki farklılıkları ayırt eder ve ilişkileri değerlendirir.	-	-	-	-	-
4	Bölgesel ve küresel sorunları tanımlar ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirir.	-	-	-	-	-
5	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.	-	-	X	-	-
6	Alan ile ilgili konularda diğer kişi ve kurumlara düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı ve sözlü aktarır.	-	-	-	X	-
7	Ulusal ve uluslararası siyasetin aktörleri ve kurumları arasındaki ilişkilerde görülen tarihi süreklilik ve değişiklikleri tespit eder.	-	-	-	-	-
8	Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarıyla ilgili kavram, kuram ve gelişmeleri bilimsel yöntemlerle inceler.	-	-	X	-	-
9	Bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır.	-	-	-	-	-
10	Alanıyla ilgili çalışmalarda bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder.	-	-	X	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak siyaset bilimi ve uluslararası ilişkilerle ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Protfolio Global Scale", Level B1).	-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	-	-	-